青少年科學(xué)素養(yǎng)教育應(yīng)成為校外教育的重要內(nèi)容
傳統(tǒng)的校外教育項(xiàng)目已不能完全適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)離不開全民尤其是青少年科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。校外教育作為我國(guó)教育體系(學(xué)校教育、校外教育、家庭教育)中的重要一環(huán),應(yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),主動(dòng)積極擔(dān)負(fù)起提高青少年科學(xué)素養(yǎng)的歷史重任。為此建議加大社區(qū)型青少年陣地建設(shè)投入,以政府主導(dǎo),社會(huì)參與,專業(yè)指導(dǎo),免費(fèi)向青少年開放,讓參與社區(qū)校外科技活動(dòng)(科技小發(fā)明、科技小制作、小科學(xué)實(shí)驗(yàn)等)成為青少年樂于選擇參與的一項(xiàng)校外教育活動(dòng)。在加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和增設(shè)青少年社區(qū)科技活動(dòng)室的同時(shí),也要加強(qiáng)校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。只有軟硬件齊頭并進(jìn),才能保障青少年科學(xué)素養(yǎng)教育取得良好的社會(huì)效果,才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市源源不斷地輸送后備人才。
原創(chuàng)作者:kepuguoy